活动领域：艺术

活动内容：排兵布阵（戏曲）

活动目标：

1.能想象并创设花木兰在军营中学本领的动作和场景。

2.大胆的表现自己的想法与动作，感受布阵成功的喜悦。

活动准备：

戏曲《花木兰》

活动过程：

一、引入：戏剧游戏“弓箭手.步兵和骑兵”

根据教师指定口令做出相应动作。

二、欣赏戏曲片段，感受花木兰成功入营的喜悦。

1.第一遍欣赏，初步感受歌曲的性质。

2.第二遍欣赏，同时观察图片，帮助幼儿再次感受歌曲。

说说歌中唱了些什么。

3.第三遍欣赏，同时随教师模仿花木兰表情动作。

三、讨论排兵布阵。

1.初步认识排兵布阵

2.观看排兵布阵视频

3.教师出示布阵图，教师引导幼儿观察，并向幼儿介绍“撒星阵”和“鸳鸯阵”。

4.幼儿利用磁性教具在地板上摆出不同的阵势，教师指导。

四、幼儿尝试用动作摆出各种阵容，教师进行指导。

1.练习摆出阵容队形。

2.尝试根据信号，练习按照阵容准备、进攻。

五、结束：放松游戏“战后休息”。