活动领域：语言

活动内容：老师，谢谢您

活动目标：

1.引导幼儿了解诗歌内容，有表情的朗诵诗歌。

2.尝试仿编“．．．．．．和．．．．．．”在一起的句式，激发幼儿热爱、尊敬老师的情感。

活动准备：图片

活动重点：有表情的朗诵诗歌

活动难点：仿编句式“．．．．．．和．．．．．．”在一起

活动过程：

一、活动导入

1.出示信封，让幼儿猜这是什么。

2.念内容，并说出这是教师节的礼物。

二、活动过程

1.介绍教师节，出示字卡。

2.出示第二封信（并说出是教师礼物）

3.理解信的内容。

（1）观察图片

（2）说出“．．．．．．喜欢．．．．．．”，所以“．．．．．．和．．．．．．在一起”（并带动作）

（3）师：念出信的内容。

（4）师：随幼儿带动作念出信的内容。

（5）起名字。

三、仿编“．．．．．．和．．．．．．”在一起。