活动目标： 1.初步理解、感受故事的意境美。 2.通过观察角色的表情和动作，体会小青虫对音乐的热爱以及它孤独、失望、伤心的心情。 3.积极交流，大胆地表达对画面的理解。 活动重点：通过观察角色的表情和动作，体会小青虫对音乐的热爱以及它孤独、失望、伤心的心情。 活动难点：积极交流，大胆地表达对画面的理解。 活动准备： 1．故事挂图、故事磁带。 2.背景音乐：舒曼的《梦幻曲》。 活动过程： 一、完整欣赏故事，感受故事的意境美。 播放音乐，教师完整地把故事说一遍，并问：“说说听了故事后，你有什么样的感觉” ? 说说小青虫是如何把自己变成漂亮的蝴蝶的? 二、教师再次完整讲述。 1.讨论交流，体会小青虫的遭遇和心情。 （1）小青虫很喜欢音乐，你们从哪里看出来?（躲在叶子底下听；在远处听，躲在茧里听。） （2）小青虫成功了吗？为什么成功？如果你是小青虫，会怎么做？ 小结：小青虫虽然长得丑，但她爱音乐，爱得那么厉害，那么执着，永不放弃。丑丑小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来了。我们每个人都能通过自己的努力，使自己变得更棒更美丽。 三、延伸活动。 师：美丽的蝴蝶让我们和着优美的音乐来跳一段蝴蝶的舞蹈吧！全体幼儿和着音乐翩翩起舞。