公告栏
活动目标：
1.理解圈画数群的含义，激发幼儿学习的兴趣。
2.学会用符号与数字，记录每次圈画的两组数群各自的数量，以及两组数群的总数。
3.形成幼儿积极的思维能力。
活动准备：
教学具：材料纸若干、各种大小、颜色、形状的几何图形若干，浆糊、抹布等
活动过程：
一、引发兴趣。
出示图片，引起孩子兴趣
提问：来了这么多动物？数一数有几只？
二、基本活动。
1．圈画数群
提问：有几种动物，把他们分别用圈圈起来？然后数一数动物朋友分别有几只？
指导幼儿每次用不同的颜色笔把它们圈在一起
2．统计总数
提问：xx 有几只？xx 有几只？合起来一共几只？
引导幼儿统计两组数群的总数。
3．小组活动
第一组：给图形勾画特征。
第二组：根据特征选贴图形。
第三、四组：圈画数群卡。
第五组：看三幅图记算式。
第六组：分隔点图。
4．交流活动
提问：谁来说说你画了哪些圈，你是怎样记录的?哪些记录可以将圈画数群卡的事表示清楚。
三、结束活动。
讲评活动