活动目标：

1．初步会念儿歌，理解儿歌内容，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶。

2．进一步感受色彩与周围事物的关系。

3．积极表达对儿歌内容的理解。

活动重难点：理解儿歌内容，丰富词汇“颜料盒、亮晶晶”，进一步感受色彩与周围事物的关系。

活动准备：

1．幼儿已对颜色有了一定的了解。

2.颜料盒、太阳、小草、头发、香蕉、云朵等与儿歌内容相关的图标。实物颜料盒，其中有 红、黄、绿、黑、白色颜料。

活动过程：

1．讲述故事，引起幼儿对颜色的兴趣。

(1)出示“佳佳”形象，讲《送颜色》的故事。

(2)师：“有一个小朋友叫佳佳，她有一个美丽的颜料盒，她想把盒中的颜色送给大家。”

2．观察颜料盒中的颜料，想一想佳佳会把这些颜色送给谁。

(1)教师出示颜料盒，幼儿观察盒中有几种颜色。

(2)想一想佳佳会把颜色送给谁。

3．欣赏儿歌。

(1)教师示范朗诵，提问：佳佳把颜色送给谁？

(2)幼儿回答，教师出示图标。

(3)再次欣赏，并排出图标的前后顺序。

4．学念儿歌，理解词汇。

(1)理解“亮晶晶”一词。

(2)用分组、集体、分解等多种方式念儿歌。