活动领域：音乐

活动内容：咕咚里的小动物

活动目标：

1.熟悉不同曲风的音乐，知道不同的音乐风格可以表现不同的动物形象。

2.通过倾听音乐、角色匹配，在音乐中表达自己的感受。

3.体验在音乐中扮演小动物的快乐。

活动重点：熟悉不同曲风的音乐，知道不同的音乐风格可以表现不同的动物形象

活动难点：通过倾听音乐、角色匹配，在音乐中表达自己的感受。

活动准备：

动物头饰.音乐《兔子舞》

活动过程：

1.出示小动物头饰，引起活动兴趣。

2.出示森林布景，引出角色。

3.倾听音乐，感受四段音乐代表的不同角色。

4.游戏听听谁来了

（1）随机播放音乐，幼儿进行角色匹配。

（2）完整播放音乐，集体做相应动物的动作。

活动结束。