公告栏
活动领域：艺术
活动内容：（歌曲）小猪睡觉
活动目标：
1. 学唱歌曲,掌握歌曲中**** * 的节奏，能根据歌词做相应动作.
2. 能愉快参与活动,用自然的声音唱歌.
活动重点：熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。
1. 学唱歌曲,掌握歌曲中**** * 的节奏，能根据歌词做相应动作.
2. 能愉快参与活动,用自然的声音唱歌.
活动重点：熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。
活动难点：能用欢快、活泼的歌声演唱歌曲，
活动准备：1. 电脑
活动准备：1. 电脑
2. 动画《小猪睡觉》
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
“这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。”
二、幼儿观看动画片，回答问题，理解记忆歌词。
幼儿观看动画,教师边讲述。
分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”（幼儿尝试说出每句的歌词。）
“小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律）
“我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面，你们能记住吗,那我们蒙起眼睛？”（幼儿练习完整，有节奏的念歌词。）
三、幼儿聆听歌曲。
“我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。”
四、幼儿学唱歌曲。
1. “我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句）
2. “小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。”
3. “小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.”
五、 幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。
“我们跟着小猪一边唱，一边表演,找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了,起床了。”（自然走出教室）
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
“这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。”
二、幼儿观看动画片，回答问题，理解记忆歌词。
幼儿观看动画,教师边讲述。
分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”（幼儿尝试说出每句的歌词。）
“小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律）
“我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面，你们能记住吗,那我们蒙起眼睛？”（幼儿练习完整，有节奏的念歌词。）
三、幼儿聆听歌曲。
“我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。”
四、幼儿学唱歌曲。
1. “我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句）
2. “小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。”
3. “小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.”
五、 幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。
“我们跟着小猪一边唱，一边表演,找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了,起床了。”（自然走出教室）