活动内容：小动物聚会

活动目标

1.复习数字7的组成，知道7分成两份有几种不同的分法。

2.初步感知数字的互补关系，能按顺序进行操作。

3.专心于自己的操作活动，并能与同伴交换检查作业。

活动准备

1.经验准备:已学过7以内数的组成。

2.材料准备:不同的小动物各七只，写上数字“7”的票，作业单、笔。

活动过程

1.集体数学游戏“碰球”，复习4-6 数的组成。《例如，玩6的碰球游戏)

师.嘿嘿，我的1球碰几球? 嘿嘿，你的1球碰4 球。)

2.介绍新的数学游戏。

(l) 师:今天森林里的小动物们要聚会了，好多小动物都会来参加，这次聚会有一个规定，每种动物要有七个才能成为一组，凑到了七个就正好一组，这组就可以拿上发的票去参加晚会(教师出示一下票，票上写着数字7)。

（2）教师出示一种小动物，引导幼儿将小动物排成队一个个数一数。

（3）教师将一个小动物拿走,问:几个小动物没有到呀? 现在小动物分成了两份，每一份是几个? (引导幼儿根据小动物的位置说一说小动物分成了1和6,并记录)

（4） 请个别幼儿移动小鸟，引导幼儿继续按小鸟的位置进行分合,并记录。

3.幼儿进行游戏操作。

（1）小动物排排队：幼儿先将小动物排成一排，记录总数，然后演示小动物来了或走了，说一说每次分合的结果,并记录。