活动目标：

1.通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

2.发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。

3.鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

活动重点：

通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

活动难点：

发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。

活动准备：
软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片

活动过程：

一、开始部分

1.进入场地，四散站开。

2.准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小乌龟做动作，使身体充分活动开。

二、基本部分

1.提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

2.提供离地高度不等的绳子障碍。

（1）老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。

（2）老师依据 幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。

3.提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。

（1）引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作（包括梯上、梯下）。

（2）启发幼儿创造性地玩梯。

4.将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下，老师和幼儿玩小乌龟摘果子游戏。

三、结束部分。

1.放轻音乐，老师和幼儿一起做放松动作。

2.听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐，注意加强心理品质方面的教育。

3.结束活动，幼儿离场。