活动目标：

1．知道动物的捕食方法是多种多样的。

2．乐意在集体中与同伴一起讨论并作介绍。

3．激起幼儿对动物的奥妙产生探索的兴趣。

（重点：了解动物的捕食方法。难点：在同伴面前大胆介绍。）

活动准备：

1．知识经验准备：幼儿在饲养角里养殖过小乌龟等小动物。

2．物质材料准备：幼儿收集关于动物捕食的图书、图片、将动物捕食制作成幻灯片。活动过程：

一、提问，引发探索动物秘密的兴趣。

教师：“你最喜欢什么动物？你知道动物有什么秘密吗？”（幼儿自由讲述）

二、欣赏幻灯片：帮助幼儿了解动物捕食的方法。

1．了解追逐的捕食方法。

（1）教师：“在大自然中，动物有许多秘密，它们各自有不同的捕食方法，我们来看一下”

（2）教师：“狮子、老虎是怎么样捕食的？”“还有哪些动物也是在追逐中捕食的？”（幼儿讨论）

（3）小结：大型的、凶猛野生动物都是靠追逐来捕食的，他们都是食肉动物，当他们看到猎物时就拼命地追赶猎物，等它们跑累了就逮住它们，然后用自己锋利的牙齿和爪子咬它们的肉吃。

2．了解嘴巴捕食的方法。

（1）教师：“小鸡、小蛇、恐龙是怎么样捕食的？”“还有哪些动物也是用嘴巴来捕食的呢？”（幼儿讨论）

（2）小结：用嘴巴捕食的动物没有锋利的牙齿，他们一般都是吃草和杂粮的动物，它们用嘴巴去吃自己喜欢的草、树叶等食物。

3．了解个别特别的捕食方法。

（1）教师：“你们知道大象是用什么来捕食的吗？蜘蛛是用什么来捕食的？”狐狸是用什么来捕食的？”

（2）小结：大象是用鼻子来吃东西的，大象把香蕉等喜欢吃的食物用鼻子卷起来放嘴巴里吃的；蜘蛛的捕食方法很奇怪，它把吐出来的丝编成一个网，等小虫子们粘到网上后在慢慢地享用；狐狸也很奇怪，它把尾巴放水里引动物上钩，然后在吃。

4．组织幼儿讨论：“你还知道哪些捕食方法？”

三、扩展经验。

教师给幼儿介绍一些动物的秘密。动物的舌头、动物的睡觉、动物的巢穴、动物的洗澡、动物的角