活动内容：冬爷爷来了

活动目标：

1.感知冬季天气的主要特征，初步了解自然界的变化。

2.知道一些冬天暖身的方法。

3.鼓励幼儿冬天不怕冷。

活动重点：感知冬季天气的主要特征，初步了解自然界的变化。

活动难点：知道一些冬天暖身的方法。

活动准备：

课件、冰块、音乐cd

活动过程：

一、谈话。

看，冬爷爷来了，我们会感到怎么样啊？冬爷爷不仅会让我们感觉冷，而且会让我们身边很多的东西发生改变呢！你看！

二、边看课件边说说自己的发现。

（一）雪景图：冬爷爷给我们带来了什么？（下雪了）

1．我们一起来学学小雪花飘。（教师带着幼儿一起做雪花飘的动作）

2．雪花飘到哪里了？（大树，大地，屋顶）雪花飘到大树上，大树变得怎么样了？大地上盖满了厚厚的雪，大地会感到冷吗？（厚厚的大雪就像一条厚厚的被子盖在大地身上，大地一点儿也不感觉到冷。）雪花又飘到哪里了？雪花还会飘到哪里呢？

（二）冰景图：看，冬爷爷还给我们带来了什么？你想摸一摸吗？

（幼儿感知冰的凉、滑的特性）看看，哪些地方都结冰了？我们可以在结冰的河上玩吗？（让幼儿感知冰易碎的特性）汽车还能在结冰的路上开吗？为什么？（教师根据幼儿的回答简单小结）想一想，你还在哪里见过冰？

（三）大树图：冬天到了，大树妈妈身上少了什么？树叶宝宝为什么要离开树妈妈？（小树叶可爱自己的妈妈了，但到了冬天，大树妈妈身体里的营养不多了，不好再供养树叶宝宝了，小树叶只能离开妈妈，让妈妈安全的过冬，等到春天来了，他们又会回到妈妈的身边。）

（四）小草图：冬天来了，我们仔细看看，小草变成什么样了？小草枯萎。
（五）人们的变化：冬天来了，我们小朋友有什么变化呢？引导幼儿观察孩子穿着打扮。

三、讨论：

1.你们喜欢冬天吗？为什么？请幼儿简单说说理由。

2.在冬天，我们怎样让自己不怕冷？

3.请幼儿随着音乐一起动一动。