活动领域：美术

活动内容：（泥工）糖葫芦

活动目标：

1．学习运用橡皮泥搓、团圆的技能，并尝试利用辅助材料制作糖葫芦。

2．知道糖葫芦的形状是由许多圆组合出来的。

3．初步产生对泥工活动的兴趣，养成良好的操作习惯。

活动重点：学习运用橡皮泥搓、团圆的技能。

活动难点：，尝试利用辅助材料制作糖葫芦。

活动准备：

1．图片若干张

2．橡皮泥人手一份，辅助材料小棒人手一根。

3．蛋糕壳一个

活动过程：

一、开始部分

1.小朋友，你们吃过糖葫芦吗？是什么味道的？（甜甜的、酸酸的）

2.你见过的糖葫芦是什么样子的？（圆圆的、长长的）

3.看！是不是这样的？（出示图片1：一串糖葫芦）

小结：糖葫芦是圆圆的、长长的、一串一串的）

4.那糖葫芦是什么做的呢？今天，我们就一起来看看糖葫芦到底是用什么做的。

二、基本部分

1.咦！这是什么？（树） 对！这是一颗果树。

是什么果树呢？------山楂树（带领幼儿一起念：山楂树）

2.那山楂树上结的果子叫什么果呢？——引导幼儿说：山楂果，带领幼儿一起念：山楂果

介绍：到了秋天，这些山楂果都成熟了（出示图片3、已摘下的山楂果），果农伯伯们就把这些山楂果摘下来，把它们做成一串串的糖葫芦。

3.出示图片4、幼儿制作糖葫芦

哎！这些小朋友在做什么呢？（糖葫芦）

他们做的糖葫芦是什么颜色的？你们吃过这种颜色的糖葫芦吗？（见过）

4.今天，我们就一起来做一做七彩的糖葫芦！

5.出示步骤图，边引导幼儿看，边做示范

（1）首先我们该怎么做呢？（我们把它分成一样大小的几块）这叫分泥——带领幼儿一起念：分泥

（2）然后呢？（再分别把它们搓成一个个圆球）这叫搓圆——带领幼儿一起念：搓圆

看！这样一个个山楂果就做成了！

（3）最后 ！把它们一个个串起来，这样就做成了一串糖葫芦

现在你们知道糖葫芦怎么做的了吗？

教师总结：先分泥，把一块橡皮泥分成大小一样的几块，再把一块块的橡皮泥放在手心团成一个个小圆球，这样一个个山楂果就做成了，最后把团好的山楂果一个个串起来，这样，一串糖葫芦就做成了。

（分泥——搓圆——串起来）

三、结束部分

讲述操作要求

（1）分泥时分得大小差不多大，不能很大也不能很小。

（2）搓的时候要放在手心里搓。

（3）用小棒串起来时要注意安全。