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健康(体锻):玩绳(大三班 余老师)
发布时间:2018-01-03   点击:   来源:本站原创   作者:余老师

 活动目标:

1.有用绳子进行体育活动的兴趣,能创造性地探索绳子的多种玩法,有初步的求异求新意识。
2.有与同伴互相合作玩耍的意识,培养团结协作精神。
3.培养幼儿动作的协调性,灵活性。
4.训练幼儿的跳跃能力,增强动作的协调性。
活动重点:用不同的方法练习跳绳。
活动难点:幼儿合作玩绳。
活动准备:
 幼儿跳绳每人一根,各种玩具,音乐带。
活动过程:
1.幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。
2.准备活动:幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。
3.适时集中幼儿,教师出示跳绳,启发小朋友想一想:跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时,教师给予提示。幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。
4.让幼儿自由玩耍,大胆探索各种不同玩法,启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视,发现有新玩法及时肯定,并可让幼儿集体学习。
5.以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。
6.讲解玩法,明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏,启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如:小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸,救出小动物。
7.教师以“送小动物回家”为由,在音乐声中带幼儿离开活动室。
放松活动:
小朋友们刚才想出了各种玩绳的好方法并一起玩了绳子做了游戏,小朋友们一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。(和幼儿做一些放松动作)
结束活动:
教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结,对幼儿的表现进行讲评。然后带领回活动室,结束。
 
 
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