活动领域：科学

活动内容：（数学）学习8的组成

活动目标：
活动目标：
1．学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。
2．引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。
3．启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。
教学重点：学习8的组成。
教学难点：引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。
活动过程：
一、集体活动。
复习7的组成---碰球
师：今天我们来碰球，我的球和你们的球合起来是7。
二、小组活动，学习8的组成。
1．第一、二组，给圆点涂色。
数一数，每个格子里的圆点有几个？（8个）
将8个圆点分成两份，请你分一分8个圆点有几种分法，用油画棒给圆点涂色。
2．第三、四组，分雪花片记录。
3．印点子做记录。
三、活动评价。
师：我们一起来看一看这些活动完成的对不对。先看看两组数合起来是不是8？每一组的分合有没有重复？8分成两分有几种分法？你们看哪一种分合式是有序的？