活动目标

1．让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。

2．让幼儿学会看日历，并能在日常生活中运用。

活动准备

ppt课件:认识年历

活动过程

一、认识日历

出示日历，让幼儿观看，并向幼儿介绍日历。

二、介绍日历 

1．让幼儿辨认这是哪一年的日历?

2．教师介绍

每一大格内是一个月的日历，数数一共有几大格，就知道一年共有几个月了。

反复让幼儿回答一年有12个月

三、让幼儿知道一年有365天

1．告诉幼儿一年中所有的天数加起来共有365天。

2．观看日历

提问:一个大格子里(即每一个月)有多少天呢?

(让幼儿自己看格子里的数字来回答)

提问:为什么有的格内是31天，有的是30天，有的又是28天呢?

教师:小朋友，想知道原因吗?

3．教师讲述故事

四、了解一年有大月、小月、平月

1．老师示范性地伸出左手，握成拳头，手背朝向全体幼儿，用右手的食指沿左手食指关节凸出处数起，

凡关节凸处为月大，凡关节与关节之间的陷处为月小，其中二月为月平。

2．让幼儿了解月大为31天，月小为30天，月平 为28天(二月)，于是有了一月大，二月平，三月大，

四月小……的口诀。

五、了解一周有七天

1．让幼儿知道，每大格内，第一排字表明的是星期几，从星期日开始，接下去是星期 一至星期六(也叫周末)。

2．提问:想想今天是哪一年几月几日，星期几?昨天是几月几日，星期几?明天是 几月几日，星期几?

请个别幼儿上来在日历上找出这一天。

六、让幼儿自己练习看日历，在上面找出自己的生日，说出是几月几日，星期几。

提问:每周有几天要上幼儿园?(6天)包括星期天，一周共有几天呢?

再指导幼儿看看自己的日历 表，学会看一周，明确7天为一周，一周共有7天。

七、老师小结，并巩固提问:

1．一年有多少天?

2．一年有几个月?

3．大月是多少天?小月是多少天?平月是几月，有多少天?

4．一星期有几天?

八、欣赏诗歌《时间伯伯》，教育幼儿珍惜时间。

时间伯伯 时间伯伯， 你是伟大的旅行家，你从不停止自己的脚步， 从过去走到现在，

从昨天走到今天， 从现在走向将来。 时间伯伯， 叔叔阿姨告诉我们， “一寸光阴一寸金”，

我们一定爱惜你， 跟随你的脚步，做时间的小主人。