活动内容：（歌曲）扶爷爷奶奶走路

活动目标：

1.熟悉音乐，能根据音乐性质的变化，较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。

2.能初步分角色进行表演。

3.知道在日常生活中要尊敬老人。

活动重点: 知道在日常生活中要尊敬老人。

活动难点: 能根据音乐性质的变化，较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。

活动准备：

注意观察老爷爷、老奶奶的走路姿态。

活动过程：

一、熟悉音乐，区分音乐的不同性质。

1.倾听音乐。

2.用身体动作表达对不同乐段的感受。

二、想象并创造小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。

1.迁移生活经验，创编小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。

2.随乐动作，并根据音乐的变化变换动作。

三、 结伴表演。

1.探索如何扶爷爷奶奶走路。

2.分角色活动。部分幼儿扮小朋友，部分幼儿扮爷爷奶奶。再乐段A的伴奏下，小朋友（一拍一下）快乐地走着、游戏着。在乐段B的伴奏下，“爷爷奶奶”（两拍一下）缓慢地按音乐节拍走路，小朋友迅速上前，扶“爷爷奶奶”走路，并在音乐结束时，把“爷爷奶奶”送回座位。

3.“爷爷奶奶”用动作夸奖尊敬老人的好娃娃。