活动内容：（数学）圈数字

活动目标：

1.认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。

2.能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字。

3.幼儿能积极愉快地参与游戏活动。

活动重点：感知8以内数字和数量的关系。

活动难点：按实物的数量圈出相应的数字。

活动准备：

《幼儿画册》、数卡5—8，碰铃1副。

活动过程：

一、认识数字8.

教师敲铃，幼儿数1—8，.出示数卡8，感知8的特征及实际意义。

二、游戏。

“看看拍拍”，练习5—8的数卡，并能进行动作匹配。

三、练习圈数字。

打开画册。指着第一幅小图提问：图上有什么？有几个？应该把哪个数字全起来？

幼儿练习时，关注幼儿感知数量的方法，提示能力弱的幼儿可用点数的方法数清数量。