活动领域：艺术

活动内容：（歌曲）三只熊

活动目标：

1.欣赏歌曲，用三种不同的动作来表达表现。

2.喜欢与同伴参与音乐游戏，体验亲亲热热一家的情感。

活动重点：欣赏歌曲，用三种不同的动作来表达表现。

活动难点：喜欢与同伴参与音乐游戏，体验亲亲热热一家的情感

活动准备：歌曲、三只熊图片

活动过程：

一、欣赏歌曲《三只熊》(理解歌词内容，用不同的动作表示不同的形象)

教师：今天我们要到小熊家去做客，让我们一起来认识一下他们吧！(出示三只熊的图片)

教师：他们是谁啊？我们一起和他们打个招呼吧！

教师：熊宝宝一家想要唱一首歌给大家听，你们想听吗？

教师：那就让我们一起来听听看歌曲里唱了什么？歌曲中熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝长的是什么样子的？（播放音乐）

教师：你们听到歌里面唱到熊爸爸长得怎么样？（教师可以做动作提示幼儿）

　　（重点区分词汇：胖嘟嘟、苗条、可爱）

教师：熊爸爸胖嘟嘟，熊妈妈很苗条，熊宝宝真可爱，用什么动作能让别人分清楚他们三个呢？（请个别幼儿做一些动作）

小结：熊爸爸很有力气，可以保护熊妈妈和熊宝宝，所以是胖嘟嘟的；熊妈妈最爱漂亮，苗条这个词语真好听；熊宝宝真可爱，大家都喜欢。

二、演一演（模仿动作表演，体验亲亲热热一家的情感。）

教师：熊宝宝一家不仅会唱歌，还会用动作来跳舞呢！让我们一起跟着小熊一家跳一跳，唱一唱。

教师：现在请你们上来扮演熊宝宝一家。小朋友们今天和小熊一家跳舞开不开心。

教师：和小熊一家跳舞真开心，让我们回去也和其他小朋友也跳一跳吧。