活动内容：（身心）学会保护自己

活动目标：

1.了解一个人在家时的一些安全常识，如：陌生人敲门时不开门，不开煤气，不碰电器等等。

2.通过设计安全标记，初步形成安全意识。

3.建立初步的自我防范和自我保护的意识。

活动重点：了解一个人在家时的一些安全常识。

活动难点：计安全标记，形成自我安全意识。

活动准备：

1.白纸，油画棒，签字笔。

2.事先和一名幼儿排好的情景表演。

活动过程：

一、情景导入。

1.今天陆老师和可可小朋友要来表演小品，请你们看看如果你们遇到那样的事情会怎么做？

2.教师和幼儿表演已经排练好的情景剧。

3．请幼儿讨论。

4.小结：大人不在家的时候，有陌生人敲门，不能轻易的开门。

二、播放课件，通过观察知道一个人在家的安全常识。

1.播放图片，讨论。

师：“哪些是我们一个人在家应该做的？哪些是不应该做的？为什么？会出现怎么样的危险？

2.小结：在我们的生活中，我们会遇到一个人在家的时候，一个人在家的时候我们不能独自走在阳台上，不能将手放进插座中，不能一个人走出家门，我们可以在家，看看书，睡午觉，玩玩具。要注意安全。

三、操作活动:制作安全标志。

1.指导语：在家也有许多地方要我们注意安全的，但是有的时候我们一不小心就忘记了，那我们有什么办法呢？

2.请幼儿谈谈家里哪些地方要注意安全的。

3．设计安全标记。

4．相互交流，介绍自己的安全标记。

5.小结：小朋友一个人在家的时候要注意安全，有陌生人来时不开门，在家不做危险动作，不乱动家里的电器开关，插座等，要学会保护自己。

四、儿歌学习《一个人要安全》

教师引导幼儿一起学念儿歌：小朋友，要记牢。一个人，呆在家，危险动作不去做，插座开关不乱动，小刀碗筷不乱碰，陌生人，来敲门，千万别把门打开，做个安全好宝宝。