活动目标：
1.幼儿能用连贯、优美和活泼轻快的声音较好的演唱三拍子歌曲。
2.幼儿能注意倾听同伴的歌声,准确的唱衬词。
3.学习简单的二声部合唱。
活动重点：能用连贯、优美和活泼轻快的声音较好的演唱三拍子歌曲。
活动难点：学习简单的二声部合唱。
活动准备：
1.教师带领幼儿欣赏春天景色，观察柳枝风吹的动态，引导幼儿展开想象。
2.根据歌曲设计图谱一幅。
活动过程：
一、听听（歌曲感受）。
1.教师范唱，幼儿听赏。
2.教师边播放歌曲边随着音乐做律动，幼儿试着跟着做动作。
3.幼儿第三遍听赏歌曲，尝试着用母音模唱或跟唱。
二、想想（情感交流）。
1.出示图片，引导幼儿观察图片并回忆有关生活经验：这是什么树？它的枝条是怎样的？像什么？枝条随风甩进池塘里，给你的感觉怎样？让你想到了什么？
2.选择自己喜欢的或力所能及的方法学唱。（如：拍拍子、拍节奏、律动、打击乐等等。教师可以再次播放歌曲。）
三、唱唱（词曲自学）。
1.请个别幼儿上台来唱。（唱一句或两句都行，请其他幼儿评议，补充或纠正，师鼓励）
2.齐唱歌曲。
3.提问：还有不会唱或是不懂的地方吗？（如果还有，请儿举手站起来说，最好请其他幼儿帮他解决）
4.小结：通过大家的努力，这首歌用各种方式基本上学下来了。现在大家完整地唱唱，注意情绪，用自然的声音歌唱。注意：开头两句说柳姑娘拖着长辫子，随风轻轻摆动，很美的样子，应该怎样唱？（优美地）柳树姑娘高兴地洗头发，又应该怎样唱？（活泼轻快地）指导幼儿用对比的声音演唱歌曲。
四、演演（歌曲演绎）。
提问：请大家想想用什么形式演唱呢？（表演形式将音乐的美表现出来）
1.分组讨论：选择表演形式和创新。
2.以小组为单位进行展示。（采用幼儿自评、互评等多种评价方式加以评价，老师抓住时机，给予表扬、鼓励）