活动目标：
1.理解故事内容,感受故事中桃花瓣作信、桃花瓣变为多种有用的物品的意境和想象。
2.能够熟悉故事情节，熟悉故事中的人物。
3.增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。
活动重点：理解故事内容,感受故事中桃花瓣作信、桃花瓣变为多种有用的物品的意境和想象。
活动难点：能够熟悉故事情节，熟悉故事中的人物。
活动准备：
1.用纸剪成的粉红色瓣若干（与幼儿人数相等）、小白兔木偶、录音机、磁带、背景图一张。
2.磁性教具若干（小白兔、老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁）。
3.见配套挂图。
活动过程：
一、引发兴趣。
出示小白兔木偶，引出故事题目。教师有表情地朗读故事。
二、基本活动。
出示背景图，演示磁性教具，帮助幼儿理解和熟悉故事内容。
1.小白兔住在哪儿，那是个怎样的地方？
2.小白兔在水塘边发现了什么？它把那些粉红色的花瓣寄给了谁？
3.小白兔的朋友收到花瓣后怎么想？他们将花瓣做什么用了呢？
4.后来朋友们到哪里去春游？大家对小白兔怎么说？小白兔又对朋友们说了些什么？
5.听录音故事，感受故事的优美意境并自由地跟着录音学讲对话。
6.讨论:
（1）你喜欢小白兔吗？为什么？
（2）假如你是小白兔，你还想把花瓣寄给谁？让花瓣帮他做什么？
三、结束部分。
幼儿创编故事。
活动延伸：
让幼儿在粉红色的花瓣上面画上相应的内容，然后把画上的内容说给旁边的小朋友听。