活动领域：艺术
活动内容：（音乐游戏）蝴蝶找花
活动目标：
1.进一步感知6/8拍节奏的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性质。
2.学会表现蝴蝶飞舞的优美动作，能随音乐与同伴合作游戏。
3.在和同伴一起游戏的过程中体验合作游戏的快乐。
活动重点：感知6/8拍节奏的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性质。
活动难点：学会表现蝴蝶飞舞的优美动作，能随音乐与同伴合作游戏。
活动准备：
蝴蝶、画、草等贴绒玩具。
活动过程：
一、幼儿随音乐做蝴蝶飞舞的动作，提醒幼儿尽量表现出蝴蝶飞舞时的优美姿态。
二、幼儿学习歌曲《蝴蝶找花》。
1.教师演唱歌曲，幼儿熟悉曲调。
2.提问：听了这首歌曲你有什么样的感觉？
3.教师再次演唱歌曲，出示蝴蝶教具，帮助幼儿理解.熟悉歌词。
4.幼儿随音乐学唱歌曲，重点练习相同音乐的连续唱法。
三、编舞。
幼儿随音乐的节拍做蝴蝶飞舞的动作。启发幼儿自编动作，表现出蝴蝶欢乐的情绪。
四、游戏“蝴蝶找花”。
1.幼儿随音乐做蝴蝶飞的动作。
2.幼儿随音乐学做花的动作。
3.根据游戏规则玩游戏。