活动领域：语言
活动内容：（故事）小猴请客
活动目标：
1.知道故事名称，了解故事的主要情节及人物间的对话，掌握简单的接待客人的礼貌用语。 
2.知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。
3.学习词汇：“又红又大”。
活动重点：知道故事名称，了解故事的主要情节及人物间的对话。
活动难点：知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。
活动准备：
《小猴请客》PPT、故事磁带。
桌面教具：猴，兔，象，熊猫。
活动过程：
一、教师出示小猴教具，引起幼儿的兴趣。 
1.老师介绍故事名称，讲述故事一遍。 
（1）教师提问：故事叫什么名字？故事中有谁？   
（2）今天小猴为什么特别高兴？ 
2.哪些朋友到小猴家来做客了?  
二、老师出示PPT，再讲述故事一遍。
教师提问： 
1.客人来了，小猴请客人吃什么样的桃子？自己吃什么样的桃子？（让幼儿练习说“又红又大”，“又青又小”） 
2.小猴请大象、小熊、小兔吃桃子时，它们是怎样说的？小猴、又是怎样说的？吃桃子时客人是怎样说的？（练习礼貌语“谢谢！”“不用谢”） 
3.小猴为什么不吃有红又大的桃子？ 
三、幼儿看图完整讲述故事《小猴请客》进一步练习使用礼貌用语。
四、角色游戏 
幼儿分角色练习对话，教师指导。 
五、想一想，说一说，自己家里来了客人是怎样做的？ 
教师总结：小猴是个有礼貌的小主人，其他小动物是有礼貌的小客人，我们要向他们学习。 
延伸活动：分散活动时，可建议娃娃家请客，别的幼儿可到娃娃家去做客，练习礼貌交往巩固当小主人和小客人的语言和行为要求。 看《幼儿画册》，巩固幼儿对故事的理解。