公告栏
活动目标：
1. 知道故事名称，了解故事的主要情节及人物间的对话，掌握简单的
接待客人的礼貌用语。
2.知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。
3.学习词汇：“又红又大”。
活动重难点：
活动准备：
1. 《小猴请客》PPT、故事磁带。
2. 桌面教具：猴，兔，象，熊猫。
活动过程：
一、教师出示小猴教具，引起幼儿的兴趣。
1.老师介绍故事名称，讲述故事一遍。
（1）教师提问：故事叫什么名字？故事中有谁？
（2）今天小猴为什么特别高兴？
2.哪些朋友到小猴家来做客了?
二、老师出示PPT，再讲述故事一遍。
教师提问：
1.客人来了，小猴请客人吃什么样的桃子？自己吃什么样的桃子？（让幼儿练习说“又红又大”，“又青又小”）
2.小猴请大象、小熊、小兔吃桃子时，它们是怎样说的？小猴、又是怎样说的？吃桃子时客人是怎样说的？（练习礼貌语“谢谢！”“不用谢”）
3.小猴为什么不吃有红又大的桃子？
三、幼儿看图完整讲述故事《小猴请客》进一步练习使用礼貌用语。
四、角色游戏
幼儿分角色练习对话，教师指导。
五、想一想，说一说，自己家里来了客人是怎样做的？
教师总结：小猴是个有礼貌的小主人，其他小动物是有礼貌的小客人，我们要向他们学习。
延伸活动 ：分散活动时，可建议娃娃家请客，别的幼儿可到娃娃家去做客，练习礼貌交往巩固当小主人和小客人的语言和行为要求。 看《幼
儿画册》，巩固幼儿对故事的理解。