游戏目标：
1．会根据意愿选择自己喜欢的角色和游戏，并明确自己扮演角色的分工和职责。
2．较为逼真地反映出超市里的工作情况。
3．根据教师创设的环境，能将各种游戏道具分类整理、摆放。
游戏准备：
1．游戏所需的物品
游戏过程：
1．帮助幼儿回忆超市的布置和人员的分工和安排。
（1）师：好吃的食物是从哪里来的？超市里都有哪些人？这些人分别是谁？
（2）师：他们都分别做些什么事情？都是怎么做的呢？
2．分工明确，交代要求。
请个别幼儿分角色进行表演示范，并说明要求和规则。
3．幼儿游戏，教师指导。
引导幼儿能根据分工步骤进行游戏，教师在旁适当适时引导。
4．游戏评价。
引导幼儿说说今天你在超市的游戏中所扮演的角色，你做了什么事情？你最喜欢扮演哪种角色，为什么？。