活动领域：健康
活动内容：（身心）食品袋上的秘密
活动目标：
1.知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。 
2.了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 
3.乐意参加调查实践活动，能和同伴相互配合完成调查内容。 
活动准备： 
收集的各种食品外包装、调查表、笔。
活动重点：知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。
活动难点：能讲述几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。
活动过程： 
一、教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。 
1.教师组织幼儿观察大家事先。 
引导幼儿讨论：你发现食品袋上有什么？包装上为什么要注明生产日期和保质期？ 
2.教师小结：在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期，这样可以保证我们吃上新鲜、卫生的食物。 
二、教师和幼儿共同进行食品保存方法的调查。 
1.教师激发幼儿的调查兴趣。 
教师：你知道怎样才能让食物保持新鲜呢？有哪些常见的方法？ 
教师出示调查表，和幼儿讨论如何完成调查表。如：两两结伴，一个人记录，一个人讲述；学习用符号和图画来表示发现的内容；要专心完成任务，不能开小差等等。 
2.教师引导幼儿两两结伴完成调查任务，并将自己的调查结果详细地记录在表格中。 
3.幼儿整理、统计调查表。 
（1）教师请幼儿展示自己的调查表，并介绍自己调查的结果. 
（2）教师和幼儿一起讨论：怎样将大家的调查结果展示在一张大的图表上。 
（3）引导幼儿分头进行统计，并邀请几名幼儿记录。 
（4）教师和幼儿一同完成统计表，并张贴在活动室。