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身心保健:谁的床铺最整齐(大一 戴老师)
发布时间:2018-05-21   点击:   来源:本站原创   作者:广化幼儿园
活动目标:
1.让幼儿学会正确叠被子,整理床铺的方法。
2.培养幼儿的生活自理能力。
活动重点:掌握叠被子整理床铺的方法的方法。
活动难点:能自觉养成自己的事情自己做的习惯。
活动准备:幼儿自己做事的图片,小床,床上用品等。
活动过程:
—、导入活动
  1. 现在老师请小朋友看一组图片,播放录像。
提问:请小朋友说一说你刚才都看到了什么?(自己穿衣服,自己洗脸,自己吃 饭,自己叠被子等)那么你们平时在家里,都有那些事情是自己做的?
  1. 让幼儿畅所欲言。
二、请两个在家里自己叠被子的幼儿演示一下,自己在家里是如何叠被子的。
三、教师示范叠被子的正确方法
先将被子铺开,自己站在长的一边,将长的两边 都向中间对折,再将短的两边对折,这样被子就叠好了。
四、游戏:比比谁最棒
每组选两个幼儿进行比赛,教师进行小结。
五、刚才我们学会了叠被子,那么怎样让我们的床铺变得更整齐呢?
六、出示一个比较乱的床铺,应该怎样让这个床铺变得整齐?请一名幼儿整理并说出自己是如何整理的?(玩具放在玩具柜,书本放在书架上,衣服叠整齐,被子放在床的一边,合起来的一边朝外,枕头放上去等)
七、那么自己在家里应该如何做呢?(如:不乱放东西,自己整理自己的床铺等)
活动延伸:
家长引导幼儿自己的事情自己做,对幼儿的进步要及时的表扬。 对能力较差的幼儿,要多鼓励。并让能力强的幼儿帮助能力差的,让幼儿自己体验整理床铺。
 
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