活动领域：科学
活动内容：工具用处大
活动目标：

1. 通过交流展示各种工具，初步感受工具的种类很多。
2. 在观察操作尝试中感知工具的作用很大，发展综合能力。

3. 能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。
活动重点：掌握不同工具的基本特征
活动难点：能够不断尝试使用各种工具
活动准备：
1.幼儿收集各种工具，老师和幼儿到室外寻找特殊的工具。
2.卷笔刀、削苹果机，刨子，开瓶器。以及相对应的辅助用品。
活动过程：
一、引导幼儿尝试操作使用工具。
师：“前几天老师和大家一起收集了各种各样的工具，今天让我们就来试试这些工具，看看它们有什么用。” （幼儿分别操作工具，提醒幼儿注意安全）
二、交流工具使用方法。
1.幼儿讲述使用过程和方法。
师：“刚刚小朋友都使用这些工具，请你来说说你使用了什么工具？做了什么事情？
2.教师小结：这些工具有的是在生活中经常用到的，有的是在学习中用到的。
3.分类并认识字卡。
师：“现在请大家把这些工具，按照不同的用途帮它们分分类。”（幼儿操作）
4.引导幼儿说出它们的共同特点。
师：“你为什么把这些工具都放一起？”
5.再次分类及巩固。
师：“桌上还有一些工具我请几位小朋友来介绍一下它们的名称和用途，并将它们分分类。（个别幼儿讲述、操作）