活动领域：艺术
活动内容：（歌曲）毕业歌
活动目标：
1.反复感受，了解歌曲性质，初步理解歌曲内容，引导学唱的愿望。
2.能用欢快、跳跃的歌声表现歌曲的A段，用抒情、舒展的歌声表现歌曲B段，抒发对幼儿园与教师的浓浓感情。
3.萌发做小学生的愿望和对老师的感激之情。
活动重点：反复感受，了解歌曲性质，初步理解歌曲内容，引导学唱的愿望。
活动难点：能用欢快、跳跃的歌声表现歌曲的A段，用抒情、舒展的歌声表现歌曲B段，抒发对幼儿园与教师的浓浓感情。
活动准备：
认识三年来自己的进步，增加对幼儿园以及教师的热爱、感激之情。
活动过程：
一、熟悉旋律，为歌唱做好准备。
1.幼儿听毕业歌旋律。
2.发声曲：再见
      5   3  1 │ 5  3  1 │ 2 4   3  2 │ 1  3  5 │
（领）小 朋  友   毕 业 了   啦啦 啦 啦   啦 啦 啦
      5  3  1 │ 5  3  1 │ 2 4    3  2 │ 1 ― ― │
（幼）再 见 了   幼 儿 园    啦啦 啦 啦   啦
二、感受歌曲旋律
1.听第一遍音乐，初步感受。
再过几天，小朋友就要离开幼儿园、老师，做个一年级的小学生。老师从心底里舍不得大家离开。三年了，老师看着你们一天天地长大，学会了画画做游戏，学会了唱歌和舞蹈，变的健壮、聪明、勇敢、有礼貌，心理真有说不出的高兴。所以，老师要祝贺你们长大，祝贺你们毕业。今天，让我们来听一听《毕业歌》。
2.听第二遍音乐。歌曲的名称叫什么？听上去感觉怎样？——教师小结
3.听第三遍前问——你听到毕业歌里说了什么？
4.老师出示图片示范唱。
5.听了这首毕业歌，你有什么话想对老师说吗？
三、学唱歌曲
1.再次欣赏后，幼儿跟教师学唱。
2.学唱了歌曲后你觉得那句比较难唱的
3.幼儿分组唱
4.请全体幼儿起立演唱