活动领域：健康
活动内容：（身心）我要成为小学生了
活动目标:
1.知道自己将要成为小学生了，要更加独立、勇敢地面对和解决各种问题。
2.师生共同解决难题，做好心理准备，努力使自己成为自信、开朗的小学生。
3.积极向往小学生活，同时不忘幼儿园的老师和同伴。
活动重、难点：学会独立、勇敢地面对和解决各种问题，成为自信、开朗的小学生。
活动准备：
1.已经参观过小学
2.会唱《毕业歌》
活动过程：
一、回忆参观情景。
师：小学生是怎么上课的？怎么举手发言的？
你想做小学生吗？为什么？
二、设置问题，师生共同解决，做好小学生的心理准备：
师：小学和幼儿园哪些地方不一样呢？
上了小学以后，班上的小朋友都不认识，怎么办？
上课铃响了，怎么办？还可以再玩一会吗？
下课铃响了，要先做什么呢？（入厕或者喝水）
有同学欺负你了，怎么办？
被老师批评了，可不是我的错，怎么办？
回家的路上，有不认识的人请你吃东西，还请你去他家里玩，怎么办？
回家以后，先做什么？做完作业再做什么？
三、师生共同唱《毕业歌》。
你们马上就要成为小学生了，我相信你们都是聪明、能干的小学生。老师不会忘记你们，你们也不会忘记幼儿园里的老师和小朋友，对吗？下面我们一起来唱《毕业歌》。