活动领域：科学
活动内容：（数学）看图口述应用题
活动目标：
1、引导幼儿学习看实物图编应用题，重点学习加法应用题中的提问。
2、学习用清楚的语言讲述算式表达的图意。
3、在老师提醒下能注意保持活动时正确的坐姿。
活动重点：引导幼儿学习看实物图编应用题，重点学习加法应用题中的提问。
活动难点：学习用清楚的语言讲述算式表达的图意。
活动准备：
教具：实物图，贴绒算式。
学具：幼儿操作图片
活动过程：
一、引发兴趣
出示实物图，引导幼儿观察。
二、基本活动
1、学习看图列算式
提问：这3幅图说了一件什么事？图上的问号表示什么意思？它要问我们什么问题呢？
(引导幼儿看图是什么意思。)
提问：谁能把这3幅图连起来说？你能用一道算式把这道应用题记下来吗？(2+5=？)这道算式怎样读？2 加5 等于几?这算式表示什么意思？
2、小组活动
第一组：看花瓣颜色记录。
第二、五组：看算式打算盘。
第三组：圆点涂色记录。
第四组：看图填算式。
第六组：看图编应用题。
三、结束活动
活动讲评