活动内容：夏天到了

活动目标：
1.能运用多种感官感知夏季的来临，体验夏季的主要特征。
2.了解多种降温防暑的方法。
活动重点：运用多种感官
活动难点：积极思考并尝试解决遇到的问题。
活动准备：
各种玩水物品、玩具、材料。 每组一个文件夹、一张白纸、一支水笔。
活动过程：
一、谈话，导入。
1. 教师：现在是什么季节？（幼儿能够结合经验说出现在是夏天。）
2. 教师：夏天是样子的呢？我们一起到外面找一找、感觉一下吧！（引起幼儿寻找夏天的兴趣。）
二、组织幼儿在阳光下活动，感受夏天天气的炎热。
（一）组织幼儿摸一摸。
（二）组织幼儿找一找。
三、组织幼儿回活动室。
引导幼儿比比，活动前后有什么不同？（幼儿能够根据自己的感觉说出如：到外面去以后非常热。）
四、引导幼儿说说夏天天气很热时，怎样才能让自己感觉凉快。
1. 组织幼儿分组讨论，一位幼儿用绘画的方式进行记录。
2.小结：让自己凉快起来的方法真多：扇子扇风、多喝冷开水、不在烈日下运动、勤洗澡、和家人一起游泳、多吃瓜果、多休息。
五、延伸活动。
开展找夏季图片的游戏，介绍自己找到的图片内容，比比哪一组找的又快又多，然后相互交流，讲述自己喜爱夏天的哪些方面、哪些活动等。