活动内容：沉与浮

活动目标：
1.感知物体在水中的沉浮现象，探索改变物体沉浮的方法，尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。
2.积极思考，大胆操作和用语言较完整连贯地表达自己的意思。
3.体验科学探究活动的乐趣以及与同伴合作的快乐。
活动重点：尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。
活动难点：体验科学探究活动的乐趣以及与同伴合作的快乐。
活动准备：
每组一大盆水、一块擦手毛巾。每组一个筐，内有雪花片、泡沫、硬币、棉签、圆铁片、塑料瓶、铁钉、记号笔若干。个人记录表每2人一张。
活动过程：
一、导入部分
创设情境，提出问题，激发幼儿的探索欲望——怎样帮助蚂蚁过河？
二、基本部分
1.引出沉与浮的概念，认识沉与浮的标记
2.幼儿动手操作进行探究——寻找帮助小蚂蚁的方法
幼儿操作，教师观察指导。
3.集中分享探究结果。
请一组幼儿讲解记录结果。
4.引导幼儿探索改变物体沉浮的方法。
探究：借助辅助材料改变物体沉浮的方法。
5.展示幼儿探索结果。
请个别组幼儿讲解自己的探索结果，教师进行总结。
（三）结束部分：
安全教育，引导幼儿不要玩水，学会自救。