活动目标：
1.引导幼儿理解作品的故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。
2.通过让幼儿改编故事，培养幼儿爱动脑筋，大胆想像和创造的意识。
3.要求幼儿掌握象声词，并能正确地模拟声响。
活动准备：
1.松鼠与乌龟的图片、头饰。
2.场景布置。
活动过程：
一、以问题“房子会动吗？”引出故事名称，老师有感情地讲述故事。
二、和幼儿一起扮演小松鼠，依次来到“大树底下、山脚下、大海边、大草原上”。提问：
这是什么地方？小松鼠发现了什么？小松鼠是怎么做的？
（鼓励幼儿依次大胆回答问题。）
三、再次讲述故事，然后让幼儿讨论：
1.小松鼠为什么会把房子盖在乌龟的背上？
2.你喜欢小松鼠和乌龟吗？为什么？
3.乌龟还会带小松鼠到哪儿去啊？它们还会看到、听到些什么？
（鼓励幼儿大胆想象，发表自己的想法。）
四、让幼儿分别扮演乌龟和松鼠，进行故事表演。
五、让幼儿以“会动的房子又到哪儿啦”为题，续编故事，把故事内容说清楚、说完整。
（引导幼儿把续编故事的内容简单的画出来。）