动领域：艺术
活动内容：（歌曲）夏天的雷雨
活动目标：
1.熟悉歌曲旋律，尝试用问答的方式演唱歌曲。
2.初步了解夏天的气候特征和一些避雷的方法，积累相关的生活经验。
活动重点：熟悉歌曲旋律，尝试用问答的方式演唱歌曲。
活动难点：积累相关的生活经验。
活动准备：
雷雨、闪电的图片、声音
活动过程：
 一、听——感知夏天天气的多变，雷电交加的季节特征
 1.播放有雷、闪电、雨声的声音，让幼儿说说都听到了哪些声音？
 2.幼儿观察图片：夏天的天气经常突然变化，看怎么啦？（乌云、要下
了，闪电，打雷）
 3.引导幼儿用语言描述闪电和打雷时的情景。可丰富相关词汇，如倾盆大
雨、电闪雷鸣、乌云密布等。

• 唱——熟悉旋律、理解歌词，尝试对唱

1.教师用歌词与幼儿进行问答游戏，帮助幼儿熟悉、理解歌词：
一闪闪一闪闪，什么光发亮？
轰隆隆轰隆隆，什么声音响？……

2. 幼儿欣赏歌曲

尝试跟着音乐唱唱。
3.练习对唱，积累感受对唱的乐趣。
三、说——交流经验，积累避雷的相关生活经验
打雷、闪电会有危险，打雷闪电的时候我们该怎么办呢？