活动领域：数学
活动内容：水果在哪里
活动目标:
1.初步感受上、下、里、外等空间方位。
2.能按要求扮演角色参加游戏。
活动重点:初步感受上、下、里、外等空间方位。
活动难点:按要求扮演角色游戏。
活动准备:
苹果一个、大树一颗、篮子一个、人手一个信封及图片及水果、背景图。
活动过程:
一、导入
出示小苹果，打招呼
二、认识上下里外空间方位
师：小苹果应该长在哪里呢?（感知上）
师：忽然，刮来了一阵大风，看，小苹果从树上咕噜咕噜滚下来了？（感知下）
师：宝贝们，小苹果掉到哪里了？（师将苹果放树下的篮子里）
师：“哎呀，小苹果太调皮了,它又不见了,跑哪去了呢？”师将苹果放到篮子外面，引导幼儿感知外。
三、巩固上下里外空间方位。
1.出示图片让幼儿找一找水果屋里还有很多水果呢?它们藏在哪？
师：我们一起来找一找?找到以后告诉大家在哪里找到的。
2.每个幼儿椅子下藏一个水果,幼儿按照图片的指示放水果。
四、结束。