活动目标: 
1.知道自己就要成为中班的小哥哥、小姐姐了，有升入中班的愿望。
2.愿意在生活、学习、劳动等方面进一步要求自己，成为一 名能干的中班小朋友。
活动准备: 
1.与中班联系，观看中班的早操和集体活动。 
2.《幼儿画册》。
活动过程:
一、通过谈话让幼儿知道自己快要成为中班的小朋友了。
提问:过了暑假,我们还是小班的小朋友吗?我们是什么班的小朋友了?
二、启发幼儿在生活、学习、劳动等方面给自己提出更高的要求,给弟弟妹妹做榜样。
1.提问:过了暑假，我们就是中班的小哥哥、小姐姐了，我们应该怎样做，才能给小班的弟弟妹妹做个好榜样呢? (幼儿自由讲述)
2.观看中班小朋友做早操和集体活动。  教师着重引导幼儿观看中班小朋友做操时的整齐动作，上课时的坐姿、认真听讲、动脑筋思考等方面的表现。
三、讨论:我们怎样做中班小朋友?
引导幼儿从生活学习、劳动等方面讨论,并结合《幼儿画册》中的“我要升入中班了”，对幼儿的讨论内容进行归类。