活动目标：
1.知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。
2.理解故事内容，能用较连贯的语言表达故事的主要情节。
3．体验同伴之间互相帮助的情感。
活动重点：理解故事内容
活动难点：能用较连贯的语言表达故事的主要情节
活动准备：
幼儿上过科学活动《有趣的标志》，初步认识生活中常见的标志，故事相关挂图。
活动过程：
一、谈话导入，引出主题
二、理解故事，交流感知
（一）理解、讲述前部分故事。
1.倾听故事内容至“小鼹鼠吓得哭了起来”。
2.理解、讲述前部分故事。
（二）交流、讨论后部分
1.观看小鼹鼠掉进池塘的图片。
三、完整欣赏，活动延伸
1.完整看图讲故事。
师：小朋友们，我们一起来看图讲一讲故事《小鼹鼠过生日》吧！（鼓励幼儿积极参与看图讲故事。）
小结：我们在马路上开车的时候，都要遵守交通规则。
2.延伸：在路上开车的要看标志遵守交通规则，还有谁要遵守交通规则，遵守哪些规则？（引导幼儿结合已有经验，清楚、较完整的用语言讲述，如：骑摩托车、电瓶车、三轮车、行人都要遵守规则，注意看标志；黄红灯停、绿灯行等。）
小结：我们都要做一个遵守交通规则的文明的大班小朋友，也要像故事中的小动物做错事情了，勇敢的改正错误，互相帮助。