活动领域：语言
活动内容：（儿歌）老师的手
活动目标：　　
1.了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。
2.知道老师的手很能干，愿意跟着老师学习各种本领，有热爱、尊敬老师的情感。　　
活动重点：愿意跟着老师学习各种本领，有热爱、尊敬老师的情感。　　
活动难点： 初步学会朗诵诗歌的技巧。
活动准备：　　
事先做好折纸——鸭、泥塑——狗、绘画——羊、自制玩具——飞船各一个，其他制作的作品若干。　　
折纸、油泥、笔等物品。　　
活动过程：　　
一、展示教师制作的各种手工作品　　
让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的？你喜欢哪个？为什么？　　
是谁做的呢？　　
二、学习诗歌《老师的手》，并理解诗歌内容。　　
理解诗歌内容并提问：老师的手会做什么？　　
理解捏、折、做等动词。　　
可个别或小组表演并朗诵。　　
三、教师展示　　
老师还有好多本领，你们知道吗？　　
四、鼓励幼儿认真跟老师一起学本领，让自己变的更能干。　　
附儿歌：
老师的手，真巧！折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。　　
老师的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。　　
老师的手，真巧！画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。　　
老师的手，真巧！做架飞船“嗖嗖嗖”——飞得高高。