活动领域：科学
活动内容：（科学）奇妙的磁铁
活动目标：  　
1.初步认识磁铁，了解磁铁吸铁的特性  　　
2.激发幼儿主动探索的兴趣，培养其动手操作，善于观察及解决问题的能力。  　　
3.通过了解磁铁在生活中的运用，让幼儿明白科学并不难也不远，它就在我们的身边，培养他们对科学的兴趣。  　　
活动重点：培养其动手操作，善于观察及解决问题的能力。
活动难点：让幼儿在自主的探索活动中，了解磁铁吸铁的特性和在生活中的运用。 　　
活动准备：
1.物质准备：材料包括（磁铁、铁片、回形针、螺丝帽、钥匙、硬币等材料）  　
2.经验准备：课前教幼儿学会燕鱼的折法  　　
3.环境准备：在教室增加一些铁制品  　　
活动过程：
一、激发幼儿探索的兴趣。     
“小朋友，请你看看你面前的盘子里有些什么？”“请你玩玩盘子里的东西，说说你发现了什么？”（有的东西会粘在一个黑块上）     
二、引导幼儿探索磁铁的特性。      
1.“是哪一块东西能粘住别的东西？把它找出来，”“这块能吸住别的东西的铁块，我们给他一个名字叫磁铁。”幼儿说出名称。“现在你们试试，磁铁能吸住哪些东西？把你的发现告诉大家。”（磁铁能吸起铁块、回形针….吸不起木块、纽扣….）“为什么磁铁能吸起铁块、回形针….吸不起木块、纽扣….？”（因为铁片、回形针等是铁的，木块、塑料不是铁的）“磁铁能吸起铁做的东西，而不能吸起木头、塑料等其他东西。”     
2.“请你试试，把磁铁和它吸起来的东西分开的时候，会有什么感觉？”3.引导幼儿通过分类活动学习分类方法，巩固所学知识。幼儿尝试分类，教师个别指导。      
4.小结并扩展幼儿经验。      
今天我们又发现一件有趣的事情。磁铁能吸起铁块、回形针…因为他们都是铁做的，不能吸起硬币、木块、纽扣，因为他们都不是铁做的，你想知道磁铁还能吸什么东西嘛？请你用磁铁去吸一吸教室里的其他东西。“请幼儿讲述，那些东西能吸起，哪些不能吸起，为什么？ 磁铁并不仅仅吸铁。还有能被磁化的物质，像铁、镍、钴及其合金都可以被磁铁吸引。
活动延伸：     
1.让幼儿玩玩各种大小、形状不同的磁铁，发现磁铁同极相斥、异极相吸的现象。      
2.开展用磁铁做游戏，用磁铁在铁板的下面控制纸板上的小人走迷宫或跳舞、轮船航行等（小人、纸船里面都藏有回形针）。