活动领域：科学（综合）
活动内容：我爱国旗 
活动目标：
1．知道每个国家都有自己的国旗、国徽和国歌，初步了解我国的国旗、国徽、国歌。
2．知道国旗、国徽、国歌是国家的标志，每一个人都要尊敬国旗、国徽、国歌。
3．活动准备
1．国旗、国徽的图片各一张，有国徽的帽子，国旗一面。
2．录有国歌的磁带、录音机。
3．每周有升旗活动，对国旗有初步的经验。
活动重点：知道国旗、国徽、国歌是国家的标志，每一个人都要尊敬国旗、国徽、国歌。
活动难点：萌发幼儿爱祖国的情感。
活动过程：
一、认识国旗。
1．（出示国旗）提问：这是什么旗？你在哪些地方见过国旗。
2．了解国旗颜色和五颗星的含义。
提问：国旗为什么是红色的？五颗星代表什么？你知道这些排列的含义吗？
二、认识国徽。（出示图片和有国徽的帽子）
1．教师：这是什么？你在哪里见过？（法庭上，武警、法官的帽子上······）2.观察国徽的外形特征，让幼儿知道上面图案所代表的含义。
3.教师：国徽是什么形状的？它上面有什么图案？这些图案有什么意义？国徽代表什么？
三、听国歌。（播放录音）
1.教师：这首歌的名字叫什么？你在哪里听到过国歌？听到国歌时应怎样？为什么？
四、升旗练习。
选2~4名升旗手，全体幼儿到操场听国歌，练习升旗，感受升旗的庄严、自豪。