活动领域：语言
活动内容：（故事）小熊请客（1）
活动目标 ：
1.倾听并学习故事，理解故事中的主要情节。
2.通过观看课件了解故事内容，熟悉并初步学习小动物的对话。
3.懂得要做勤劳的好孩子。
活动重点：学习故事，理解故事中的主要情节。
活动难点：了解故事内容，熟悉并初步学习小动物的对话。
活动准备：
1.经验准备：具备做客的相关经验，知道接待客人和做客的基本礼仪。
2.材料准备：多媒体课件。
活动过程：
一、教师有感情地讲述故事（配乐），引发幼儿的兴趣。
师：故事的名字叫什么？故事里有谁？
二、观看课件，熟悉故事，初步学习角色对话。
1.教师播放课件的前半段并提问。
（1）师：哪些小动物去小熊家做客了？
（2）师：在大树底下睡觉的小狐狸先遇到了谁？它看见了什么？
（3）师：小狐狸后来又遇到了谁？它对小动物们说了什么？
（4）师：小猫、小狗、小鸡对小狐狸又说了些什么？
2.教师播放课件的后半段并提问。
（1）师：小动物来到小熊家，小熊听到敲门声是怎么问的？小动物师怎么回答的？小熊是怎么邀请小动物进门的？
（2）小熊给小动物们分别准备了什么好吃的？它是怎么说的？
（3）小动物们对小熊说了什么？小熊又是怎么说的？
3.教师播放完整课件并提问。
三、师幼讨论，对故事进行总结提升。
1.师：故事你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？
2.小结：狐狸不爱劳动，好吃懒做，所以小熊不请他来做客。而小猫、小狗、小鸡都很爱劳动，带了礼物给小熊，所以大家都喜欢它们。