活动领域：艺术
活动内容：（律动）劳动真快乐
活动目标：
1.感知音乐欢快的节奏，并能用舞蹈动作进行表演。
2.通过观察、讨论学习创编小马拖地时的表情和动作。
3.在学习舞蹈的过程中感受劳动带来的快乐。
活动重点：能够跟着音乐有节奏地摆动。 
活动难点：通过观察、讨论学习创编小马拖地时的表情和动作。
活动准备：
1.经验准备：幼儿在家中帮助爸爸妈妈做过简单的家务，有一定的劳动经验。
2.材料准备：拖把、儿歌、小马头饰。   
活动过程：
一、复习歌曲《我有一双勤劳的手》，引出活动。
师：小朋友们，前几天我们学习了一首关于勤劳的歌曲，你们还记得歌名叫什么吗？让我们一起来唱这首歌吧！
二、师幼共同了解基本的劳动内容。
师：你们在家里劳动过吗？你们是怎样劳动的？请你用动作来做一做吧！
三、欣赏第一段音乐，学习拖地的舞蹈动作。    
1.出示小马头饰，引出舞蹈。    
师：你们都是会劳动的好孩子，今天我们班也来了一个爱劳动的小动物，你们看是谁？
2.教师扮成小马表演舞蹈第一段，幼儿观察并学习。
（1）师：小马是怎么拖地的？请你来学一学。
（2）教师随音乐舞蹈，幼儿欣赏并观察。
（3）师：小马是怎么拖地的？请你来学一学。
3教师再次示范舞蹈，帮助幼儿梳理小马拖地的动作顺序。
（1）师：小马都拖了哪些地方？
（2）师：小马先拖哪里，再拖哪儿？请小朋友学一学。
（3）跟随音乐将舞蹈第一段跳一遍。
四、欣赏第二段音乐，床边动作表现小马劳动后的快乐。
1.听音乐，感受音乐欢快的节奏。
2.自主创编小马高兴地动作。
五、完整表演舞蹈。