公告栏
活动领域：艺术
活动内容：（歌曲）买菜
活动目标：
1.在理解歌曲内容的基础上初步唱准旋律、唱清歌词。
2.学习用说唱的风格有节奏地表达菜名，尝试根据生活经验改编菜名。
3.在唱唱、编编、演演的过程中体验歌曲活泼快乐的情趣。
活动重点：
在理解歌曲内容的基础上初步唱准旋律、唱清歌词。
活动难点：
用说唱的风格有节奏地表达菜名，尝试根据生活经验改编菜名。
活动准备：
事先布置好菜场的情景，我和奶奶图片一张、图谱一张、音乐磁带
活动过程：
一、谈话导入。
1.小朋友你们去过菜场吗？你是和谁去的？菜场里有些什么菜呢？
2.刚才小朋友都用说的方法报了菜名，你们会不会用边唱边说的方法来报菜名呢？
二、欣赏理解歌曲。
1.今天我也和奶奶一起去买菜了，我买了些什么菜？这些菜是怎么样的呢？请你们听我用唱和说的方法来报菜名。（教师完整演唱歌曲）
2.刚才你们听我唱了什么呢？说了些什么呢？
3.买了些什么菜呢？这些菜是怎么样的呢？4、鸡蛋怎么样的？母鸡怎么叫的？
教师根据幼儿的回答逐一按歌词的顺序出示图片，如果幼儿说不出来，教师再演唱一遍。
三、幼儿学唱歌曲。
1.请小朋友来听听看我报的哪些菜名是唱的？哪些菜名是说的？它们的速度一样吗？（示范唱中间部分）
2.小朋友也来学学用唱的方法报菜名。
3.再来学学用说的方法报菜名。
4.我们也来用开心的声音来说说唱唱好吗？
5.教师提出演唱要求（声音和表情），集体完整表演一遍。
四、仿编歌曲。
请幼儿将创编歌曲表演给大家听。