活动领域：科学
活动内容：（数学）动物幼儿园
活动目标：
1.学习能按一种实物标记选择相应的实物并归类。
2.能用短句表达自己的操作，如“小狗我送你上幼儿园”
活动准备：塑料小筐、小动物标记、小动物卡片若干。
活动过程：
一、以送小动物上幼儿园引出活动内容。
1.师：动物幼儿园开学了，小动物都想快点上幼儿园。
2.出示插好某一小动物标记的筐子，
提问：看看这里是幼儿园的什么班？应该送谁上这个班呢？我们一起来送吧。
二、送小动物上幼儿园
1.提问：谁愿意来送小动物上幼儿园？
（请1—2名幼儿示范，幼儿送的过程中提示其用语言表示：某某，我送你上幼儿园。）
提问：大家看他们送的对吗？带领幼儿说：“某某小动物上某某幼儿园。”
提问：他们在送小动物的时候一边送一边说了一句什么话？我们一起来学一学。
2.幼儿把小动物都送到幼儿园。
三、接小动物回家。
师：天快黑了，小朋友快把小动物接回来。