活动目标
1.愿意模仿各种动物的叫声、动作;体会每个动物有不同的本领。
2.在故事表演的过程中,萌发幼儿热爱小动物的情感。
材料准备
1.背景图、动物胸饰、动物卡片;
2.小公鸡、小猫、小鸭、小青蛙的家;
活动过程
小树林里今天真热闹,因为小动物们要在这里举行“演唱会”,猜一猜,有哪些小动物要来参加演唱会?
一、猜猜、说说、学学
1.“喔喔喔”是谁呀?
2.小公鸡是怎么唱歌的?我们一起来学学小公鸡唱歌。
3.小公鸡唱出那么好听的歌,她要告诉我们什么?小公鸡有什么本领?
总结:喔喔喔,这是小公鸡的歌,她在唱:天亮了,起床了
4.集体学小公鸡唱歌
5.用同样的方法引出:小猫,用谜语的形式请出小鸭、小青蛙;
经验提升:小动物唱歌的本领真大,他们都是我们的好朋友。
二、完整欣赏故事
1.引用背景图完整讲述故事,(幼儿可以和老师一起讲)
2.提问:故事的名称叫什么?有几个动物参加了演唱会?
三、故事表演
要求:找一个喜欢的动物挂在胸前,找到小动物的家,听到哪位小动物唱歌,我们就到前面来唱。
1.幼儿边听故事边模仿故事里动物的叫声、动作。
2.启发幼儿想象:想一想,还有哪些小动物也会唱歌?(小鸡、小羊、小狗等) 下个星期我们还要开演唱会,那我们快去告诉小鸡、小羊他们,叫他们赶快准备,下次也来参加演唱会,和客人老师再见)。