活动领域：艺术
活动内容：（歌曲）粉刷匠
活动目标：
1．感受歌曲幽默的情趣，初步学会演唱歌曲。
2．大胆地根据歌词内容进行动作的表演。
3．知道要从小就做个人人喜欢的勤劳的孩子。
活动重点：感受歌曲幽默的情趣，初步学会演唱歌曲。
活动难点：大胆地根据歌词内容进行动作的表演。
活动准备：
动画《粉刷匠》
活动过程：
一、欣赏图片《美丽的新房子》。
1．师：看！这座房子漂亮吗？是谁让它变得这样漂亮的？
2．出示粉刷匠的图片）他是谁？认读“粉刷匠”。
二、模仿粉刷匠的劳动场面。
1．请你来做一做勤劳、辛苦的粉刷匠，让房子变得更加漂亮一点。
2．师：先想一想房子的哪里需要粉刷？
三、欣赏歌曲《粉刷匠》的电脑动画。
1．师：粉刷匠刷了房子的哪里？粉刷的时候刷子像什么？最后粉刷匠的鼻子怎样了？
2．师可以用歌词来对幼儿的回答做个总结。
3．引领孩子做一做“哎呦！我的小鼻子变呀变了样”这一句的幽默与开心、可爱。
四、倾听歌曲，记忆歌词。
1．（出示图片）教师：粉刷匠劳动的过程是怎样的？图片里面还藏着一首好听的歌曲呢！请你仔细地听一听。
2．听教师有表情的演唱歌曲2遍。
3．师：请你大胆地说一说，听到老师唱什么了？
五、完整学唱歌曲，感受歌曲的幽默、可爱。
1．用整体教学法教授孩子学唱歌曲。
2．男女孩子、前后排跟老师进行完整地学唱。
3．动作的配合下，记忆歌词。
4．孩子戴上“漆匠帽”进行表演唱。
5．两结伴表演唱：一个做粉刷匠、一个做房子。