诗歌《我是大班小朋友》主要让刚刚从中班升入大班的小朋友能有做哥哥姐姐的自豪感，并且乐意帮助幼儿园的弟弟妹妹做力所能及的事情。

   在活动中，我采取的看图进行说话这种方式，让幼儿动脑，给予幼儿更多、更大的空间，让幼儿有机会去说。在幼儿遇到困难的时候，我则会适当地引导他们。通过这种一问一答的方式，激发幼儿说的欲望并给幼儿插上想像的翅膀。

   但是本次活动也有很多的不足之处，后面的诗歌创编有点乱。幼儿的思路没有打开，在以后的教学活动中，我要多多注意自己的教学方式和方法。