本节课以实验的方式开始,一下子调动了孩子的积极性,很多注意力没集中的孩子,看到纸在变化,一下子把目光都集中到了老师的身上。随后,我们又用各种办法让纸动起来,我们观察外面树和红旗的变化,又加深了孩子们对风的认识。
风是我们生活中常见的自然现象,所以孩子在学这节课的时候很认真,回答问题很积极,特别是进行实验操作的时候,孩子们都会举手抢着到前面做实验。活动小结时,多数孩子都能总结出怎样才能产生风。但孩子们对于风的作用,了解的很少,只能了解到风会让我们凉快,对风能给我们发电这个知识点还不能完全理解。
本节课以实验的方式开始,一下子调动了孩子的积极性,很多注意力没集中的孩子,看到纸在变化,一下子把目光都集中到了老师的身上。随后,我们又用各种办法让纸动起来,我们观察外面树和红旗的变化,又加深了孩子们对风的认识。
风是我们生活中常见的自然现象,所以孩子在学这节课的时候很认真,回答问题很积极,特别是进行实验操作的时候,孩子们都会举手抢着到前面做实验。活动小结时,多数孩子都能总结出怎样才能产生风。但孩子们对于风的作用,了解的很少,只能了解到风会让我们凉快,对风能给我们发电这个知识点还不能完全理解。
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