本次活动以小圆片找朋友去散步作为游戏开始，在游戏中，让小朋友为小圆片配对开始导入单双数的概念，整个活动贯穿于一系列的游戏中，并结合幼儿的日常生活经验，让幼儿在轻松愉快的氛围中比较好的掌握了单双数，让幼儿更容易接受，更喜欢学习.。结合幼儿日常生活经验来学习单双数，并运用了观察法，操作法，游戏法，让幼儿可以通过自己亲手操作，再加上老师的合理引导。达到了帮助幼儿整理经验，明确概念的目的。幼儿能积极主动的参与到游戏中，教具的运用符合幼儿的年龄特点，幼儿基本能独立完成，在操作中，幼儿能自己动脑筋探索，获得经验，多种智能得到了发展和提高。本次教学活动的难点达成很不理想，怎样才能让幼儿准确的掌握任意一个数字是单数还是双数？是我下一步应该思考和探索的问题